Cómo hacer un resumen, video

http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg

FICHA DE LA OBRA LITERARIA

I. DATOS GENERALES 

Estudiante:Diego uruchi inguilla

Autor:  Camilo Cruz                                                  

 Puntaje: 3  puntos

Bimestre: 2

II. DEL AUTOR  

Breve biografía del autor:

Fecha de nacimiento, lugar:

Fecha de fallecimiento, lugar:

Profesión u oficio que tuvo:

III. DE LA OBRA

Título: LA VACA

Subtítulo

Género:ÉPICO

Narrador: EL AUTOR

Personajes principales:EL MAESTRO,EL DISIPULO

Personajes secundarios:LOS DUEÑOS DE LA  CASA Y LA VACA

Lugar o lugares: EN UN PUEBLO

Tiempo:

Argumento: Un día un maestro  su discípulo  fueron a un pueblo y se refugiaron en una casa donde los dueños eran pobres y tenían una vaca. Al día siguiente el maestro mata a la vaca

Y se van con su dicipulo,pasan años y van al mismo pueblo ,pasan por la casa y ven a las personas pero con mas elegancia le pregunta como llegaron a tener dinero y les dijeron que la vaca era su único pretexto  para no poder trabajar.   

IV. VERIFICACIÓN  

Citas textuales que te hayan llamado la atención (seis como mínimo, indicando la editorial, año de edición, página…)

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V. VALORACIÓN

Reflexión personal sobre la obra.

No hay que ser  flojos, hay que trabajar sin meter pretextos

VI. GRAFICA

Elabora un dibujo con una escena que te haya llamado la atención (en el cuaderno).

Instrucciones

Esta ficha deberá ser adherida a tu blog, luego deberá ser copiada en tu cuaderno.

los subgeneros literarios

                                                  

Denominamos géneros literarios a los grupos en los cuales podemos englobar una obra literaria concreta. Desde una óptica de retórica clásica las obras literarias se pueden clasificar de la siguiente manera: obras líricas, obras épicas y obras dramáticas. La lírica habitualmente tiene que ver con la sensibilidad y la estética, la épica normalmente narra los hechos acaecidos a héroes o también a antihéroes y por último las obras dramáticas son aquellas que tiene por fin que el libreto sea representado encima de un escenario.

Aunque casi todas las obras literarias se pueden clasificar dentro de los tres grandes géneros citados en el párrafo anterior hay que tener en cuenta que toda obra literaria se gesta en un determinado periodo histórico al cual se encuentra indisolublemente unido lo cual puede provocar que la obra no se adscriba a pies juntillas a un determinado género literario.

Los subgéneros literarios líricos son la oda, la elegía, la égloga, la sátira y la canción. Los subgéneros literarios épicos son la epopeya, el poema épico y el romance. Los subgéneros literarios dentro de la prosa nos encontramos con el cuento y la novela. Por último dentro de los subgéneros literarios dramáticos están la tragedia, la comedia, el drama, la ópera y la zarzuela.

Podríamos decir, como ya hemos apuntado anteriormente que al gestarse y publicarse la obra dentro de un contexto histórico determinado esto provoca que el género literario que ampara a la obra se esté desarrollando con unas determinadas variaciones que han influido al autor a la hora de pergeñar el texto literario. Cuando muchos autores caen bajo la influencia de una manera de tratar un género literario en un tiempo determinado, esto hace que nazca el subgénero literario.

Oficio al señor Fidel Carita Monroy

“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y RECONOCIMIENTOS DE NUESTRAS DIVERCIDAD”

TACNA, Junio 05 del 2012

                  

Oficio n-233 F y A /DIR-2012

SEÑOR DOCTOR FIDEL CARITA MONROY,

ALCALDE DE LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TACNA

Asunto: solícita donación de dos camillas

Es grato dirigirme a usted a fin de presentarle mi cordial saludo, a nombre de la comunidad educativa”San José fe y alegría” n-40´´ de la ciudad de Tacna.

            Molestamos su atención, con la finalidad de pedirle se sirva donarnos dos camillas de emergencia, para el comité de defensa civil de nuestra institución educativa; la misma que alberga cerca de mil estudiantes, en el nivel primario y secundario .Además, estamos ubicados en una zona de riesgo sísmico.

            Agradeciéndole de antemano por deferencia que se sirva brindar  al presente documento, se reitera de su gentil persona,

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            atentamente

                                                                                     diego uruchi inguilla

                                                                                           estudiante

                                                                                       

                                                                                    

Viaje a Ite

TACNA, JUNIO11 DEL 2012

Informe n-001 FYA / 2B-2012

De: estudiante Diego Uruchi Inguilla

Al: profesor Reymundo Hualpa Condori

ASUNTO: Informa sobre el viaje a Ite

Es grato dirigirme a usted, para informarle lo siguiente:

1.El día Viernes 8 de Junio viajamos A Ite,Junto a todos mis compañeros del  2^do “B”.

2. Segun lo que usted nos pidió, he observado la presencia de arañas  gigantes, mariposas y unos insectos que desconozco su nombre.

3.He mirado a varias aves, como los gallinazos de plumas negras  con  cabeza  roja; las garzas blancas ;patillos; pelicanos ;patos, al parecer, en estado salvaje.

4.Me he quedado impresionado por la presencia del ganado  vacuno y el ganado caprino, ya que ellos se alimentan de plantas contaminadas. Estoy seguro que apenas crezcan y engorden Dichos animales, serán vendidos  En los mercados.

5.En cuando las plantas ,he observado a la Totora, que crece amas de dos metros De altura; he visto a otras plantas que no se  que denominación tienen.

Es cuanto puedo informar a usted para los fines  que crea por conveniente,

Atentamente

Diego Uruchi Inguilla

Estudiante

EL FABULOSO TESORO OCULTO DE TACNA

Ayer, por la noche, antes de dormir mi nieto temblaba. Pensé que estaba enfermo o tenía gripe. Noté que sudaba, entonces le pregunté:

- ¿Qué te pasa, hijito?

        - Nada abuelo. Esteeeee, la verdad, hoy me han contado un relato. Dicen que en Pachía existe un tesoro oculto, allí existe oro. ¿Es verdad eso, abuelito? ¿Tú qué sabes?

        - Te voy a contar un secreto. Cuando los españoles capturaron al último Inca, los súbditos ordenaron que juntasen todo el oro del imperio, para pagar el rescate. Los antiguos pobladores de Tacna, juntaron el oro. Cuando estaban llevando en llamas, el oro; se supo la fatal noticia: habían matado al Inca.

        El jefe de Tacna, ordenó que enterraran en Pachía, todo el oro, junto con las llamas y sus conductores. Todos fueron cubiertos de tierra, vivos.

Así se mantuvo en secreto el tesoro de Tacna. En 1833, un arriero encontró una llama con un poco de oro. Avisó a sus familiares; entonces, se fueron a excavar, para sacar el metal precioso. Cuando vieron un objeto pesante, que brillaba como el sol. ¡Sorpresa! Un terremoto en Tacna, era el año de 1833.

Pasaron los años, y en 1868, un buscador de minas encontró objetos de oro. Hizo emborrachar a varios campesinos de Calana y Pachía, y luego los llevó para extraer el oro. Cuando vieron que algo brillaba, se dieron cuenta que iban a ser millonarios. Fatalidad, un terremoto y un maremoto destrozó Tacna y Arica.

Una empresa minera, el 23 de junio del 2001, encontró oro de alta calidad. Gracias a los detectores de metales preciosos, el sueño de ser ricos iba a ser una bella realidad. ¡Desgracia! Un terremoto asoló la región sur del Perú y el norte de Chile.